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作者:Ruby小精灵

摘要: “我给妈妈的乳房画大一些,就可以存很多很多的奶,将来弟弟或妹妹出生就不会饿肚子了”

女儿给妈妈画了一对裸露巨乳,妈妈为何愤怒后又感动落泪?

小精灵

“你对妈妈的第一印象是什么?”

“是,乳房的味道!”

煮的什么菜啊洗的什么衣服在我看来统统都不是,几乎90%的人不都是在妈妈的母乳中长大吗?

但慢慢的长大,因为大人经常对于性的遮遮掩掩,再也不敢提及。

但今天,我就是要大声的说:

“妈妈,你的乳房就是我认为最美的部位。”

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作者  I 积木育儿


01

朋友跟我讲述陪女儿写作业时的一幕:

幼儿园老师让孩子回家画一幅图片——“漂亮的妈妈”。


我坐在女儿身旁,摸了摸高高隆起的肚子,指导她:“你看妈妈有什么特点,抓住特点就好画了!”


女儿看也不看我一眼,拿起蜡笔胸有成竹地画起来:一个长发、大肚、胸前挂着一对豪乳的女人展现在眼前。


这哪是什么“漂亮妈妈”,整个一怪物。


我上前把它揉成一团,“别胡闹,好好画,这是作业,要交给老师的!”


女儿一把抢过纸团,急得差点哭出来:“干嘛,干嘛破坏我的画......”


“我就长这样啊?乳房那么大,还裸在外面,不够恶心的呢,重新画一张!”


女儿满脸委屈,“我本来就是认真画的,你不是说我小时候是吃妈妈的母乳长大的吗?我给妈妈的乳房画大一些,就可以存很多很多的奶,将来弟弟或妹妹出生就不会饿肚子了......”


我怔在那里,鼻子发酸,一把搂住面前的这个小人儿:“对不起,宝贝......”

在成人的眼里,命题是“漂亮的妈妈”,你就应该往漂亮里画;交给老师的作业,你就应该规规矩矩;巨乳出现在画面上是羞耻、丑陋的,你就不应该这样诋毁妈妈形象。可在4岁孩子的心里,这幅画有对美好的期许,有对爱的表达,有对妈妈最美的诠释。



02

大人与孩子之间的差异。

我们习惯了站在成人的视角去审视孩子的行为,所以孩子小脑袋里的“奇思妙想”,在成人眼里往往都是“胡闹”、“荒唐”、“胡思乱想”。如果我们肯耐下心来,轻轻地问一句“为什么”,就会发现,孩子每一个看似荒唐的行为,都是一次畅游想象世界的快乐体验。


想起有一次女儿泡澡时,她偷偷拿一个弯头吸管含在嘴里,然后把整个脸扎进了浴缸,我发现后狠狠地教训了她一顿。


后来,女儿可怜巴巴地说:“妈妈,我在练习潜水,吸管的另外一头露在水面上可以换气的,不会呛到水,我试了好几次。”


冷静后,我开始自我反思。


不得不说,女儿自己创造出来的“潜水装置”是很值得点赞的。


孩子在为自己的想象力和创造力付诸行动时,难免会有潜在危险,我们要做的不是阻止和打击,而是鼓励、支持和一旁的守护。有大人参与的奇思妙想之旅,孩子能获得更大成就感,也会更有动力。


心理学家说,想象力是人生的智慧翅膀,它可以超越时间和空间的限制,帮孩子冲出狭窄的生活空间,认识更为广阔的世界。



03

爱因斯坦说:“想象力比知识更为重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切”。

儿童时期的想象力高峰爆发在婴幼儿时期,如果把握不住,就会稍纵即逝。


据美国权威咨询机构出据的一组调查结果显示:孩子1岁时想象力、创造力高达96%,可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时,孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。


为什么随着年龄增长,想象力就会极速减弱?


因为孩子在接触外界事物之前,他的思维没有受到成人影响,还没有固化,所以才可以天马行空地任意畅想。这也说明了,为什么小孩子总能把不搭边的两种事物匪夷所思地联系在一起。


在保护孩子的想象力上,西方教育将想象力的重要性摆在了神圣不容侵犯的重要位置。


1968年,在美国内华达州有一所幼儿园的老师教孩子英文字母,被一名3岁女孩的母亲告上法庭,要求赔偿女儿精神伤残费1000万美元。


她的理由是:幼儿园老师过早过多地灌输知识,剥夺了孩子的想象力。因为她的女儿在认识“OPEN”的第一个字母“O”之前,能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从老师教她识读了字母,女儿便失去了这种能力。


这事若发生在我们身边,这位母亲一定会被法官和法院认为神经病,可在当时,法院支持了“想象力至上”的判决,她最终胜诉。


反观我们的家长呢?常听到一些父母以炫耀孩子两、三岁认识多少汉字、会背多少首唐诗、会算几十以内加减法为荣。孩子的确“赢”在了起跑线,但,人生不是短跑,而是一场马拉松,决定输赢的不是起跑的早晚,而是是贮存在身体中的储备力量。


一个童年缺乏想象力的孩子,未来的人生也一定是缺乏发明、发现及其他创造性活动的灵感。



04

童年时期的想象力是非常惊人的,真正的天马行空也只属于儿童。

做为父母,在生活中尽可能地呵护孩子与生俱来的想象力。


当孩子饶有兴趣地画一幅“不着边际的大作”时,当他用彩泥捏一个另类的‘“四不像”时,你要用欣赏的眼光去看待孩子的“杰作”,不干预、不指点、不评判。同时,也要认真听孩子解释给你听。


面对孩子的“十万个为什么”,你不要敷衍,也不必回答得太圆满,多用反问或引导的方式,帮助他寻找答案,比方说,“你觉得呢”、“你认为是怎样的”,给孩子预留想象的空间,更能激发他去思考和探索。


多给想象力爆棚期的孩子一些耐心和宽容之心,允许他们搞一些“小破坏”。家里不用的废弃收音机拿出来让孩子拆装、允许他用手指在镜子上“随意”涂鸦......孩子在搞破坏的过程,本身就是想象力实践的过程。


给孩子挑选一些具有想象力的绘本故事,在天马行空的情节中,大脑也会随之发散,展开无尽想象。和孩子阅读时,家长鼓励孩子尽量自己看图讲故事,并开动脑筋,想象下一步可能发生的事情,允许孩子自由发挥。


推荐给家长和孩子两本发生在夜晚却充满了无尽幻象的绘本。

【美】特里·范、埃里克·范  著/绘

【美】莫里斯·桑达克   著 

1

《午夜园丁》是美国天才插画师范氏兄弟(Fan Borthers)出版的第一部童书作品。绘本描写的是一条没有色彩和活力的格里洛赫小巷,由于每到深夜,树木都会陆续被人修剪成可爱的动物形状,而渐渐充满生机。这一切的变化都被生活在孤儿院里的小男孩威廉看在眼里,是谁对格里洛赫巷施了魔法呢?

2

《午夜厨房》是八次获得凯迪克奖的绘本作家莫里斯·桑达克的代表作,他别出心裁地以漫画的形式创作出了这本经典图画书,讲述了一个男孩在幻想世界冒险的故事。

| 原文作者简介:公众号“积木育儿”(jingguanyuer),转载已获授权


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图片 I 网络

编辑 I Ruby小精灵

版权归原作者  I  原文来源  I 积木育儿

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